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贝斯特外国语学校教师阅读书单(一)

——中国教育报2013年度教师喜爱的100本书之90佳
(选编)

教育理论
1.《收获幸福的教育:一所从不考试的公立学校》 (美)瑞克.玻期纳著  安秋子译  华东师范大学出版社
2.《公共生活与公民教育:学校公民教育的哲学探究》  刘铁芳著  教育科学出版社
3.《教育照亮未来——民国八大教育家经典文选》  杨斌编  华东师范大学出版社
4.《及格主义》  方柏林著  华东师范大学出版社

教师专业成长
5.《课程动态学:再造心灵》(美)杰恩.弗利纳著 吕联芳邵华译 教育科学出版社
6.《教育不简单》  岳亚军主编  江苏教育出版社
7.《从新手教师到课程领导者》  黄笑冰著 华东师范大学出版社
8.《学校本位教师专业发展》  崔允漷、柯政著 华东师范大学出版社
9.《我的教育视界》  窦桂梅著  华东师范大学出版社
10.《“不乖”教师的正能量——海峡两岸30位优秀教师的修炼之道》 谢云、陈香吟主编  华东师范大学出版社
11.《迷人的阅读——10位名师的秘密书架》朱煜主编 华东师范大学出版社
12.《教师如何做课题》  李冲锋著  华东师范大学出版社
13.《班主任修心养德100篇千字妙文》  张万祥主编  华东师范大学出版社
14.《理想语文——自由阅读与教学》  倪江著 江苏科学技术出版社
15.《创造一间幸福教室》  李虹霞著  教育科学出版社
16.《教师意味着什么》 (美)唐娜.沃克.泰勒斯通著  郑玉飞译 教育科学出版社
17.《写在讲台边》  任德孝著  广西师范大学出版社
18.《教师成长的秘密》  管建刚著  福建教育出版社
19.《中国教学的奇迹——成就奇迹的孙维刚“教学五部曲”》  赵国忠主编  南京大学出版社
20.《一个教师到底能走多远》  朱良才著 南京大学出版社
21.《孩子的教育》  (美)本森等著  田慧婷译  北京理工大学出版社
22.《新生来了——一年级新生教师及家长必读》  苏静著  湖北教育出版社

教育心理、教育管理
23.《新教育十讲》  李希贵著  教育科学出版社
24.《做一个优秀的心理教师——20位心理教师的专业成长案例》 袁章奎主编  教育科学出版社

家教亲子
25.《习惯决定孩子一生》  孙云晓著  北京师范大学出版社
26.《管好自己就能飞》  吴牧天著  吴甘霖点评  接力出版社